摘要
"体现出高等性"是当前高职教育发展的核心任务,但高职高等性不能仅仅理解为人才培养目标定位与质量的高等性,而是要理解为整个高职教育办学定位的高等性,其实现的关键路径是管理模式改革。当前高职教育中盛行学校中心管理模式,而高职教育本质上所需要的是教师中心管理模式,因为以教师为中心是高等教育的基本特征,是"大学精神"的核心所在。实现这一转变,既要对教师进行赋权,又要落实教师在专业建设中的责任。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 131-135 |
| 期刊 | 江苏高教 |
| 期 | 4 |
| 出版状态 | 已出版 - 2015 |
关键词
- 高职
- 高等性
- 管理模式
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