摘要
进入21世纪,技术的快速发展推动学习环境和技能要求的极大改变,教学因此要做出变革。美国教学质量中心与"2030教师解决方案"小组共同研制了《教学2030》,该报告基于美国教学的历史和四个新兴现实,提出六个推动教学变革的政策杠杆,对2030年的美国教学进行了专业性的预测和设计,规划了2030年美国教学蓝图。本文对该报告进行分析解读,以期从中获得启示,为我国2030年的教育和教学发展提供借鉴。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页（从-至） | 37-45 |
| 期刊 | 开放教育研究 |
| 卷 | 23 |
| 期 | 01 |
| 出版状态 | 已出版 - 2017 |
关键词
- 教学2030
- 教师企业家
- 技术
- 21世纪技能
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