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近年来教师培训研究发展述评

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

不论如何界定“教师培训”的范畴,教师培训的研究,都势必与教师专业发展联系在一起。本文对教师培训研究的咽顾,在一定程度上与教师专业发展结合在一起。目前在教师专业发展的研究上,相关的文献越来越多,本文将围绕教师培训的研究展开综合性的分析。
源语言简体中文
页(从-至)4
期刊上海教育科研
11
出版状态已出版 - 2004

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