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走向均衡:我国基础教育政策重心的转移

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

基础教育均衡发展 ,是我国新世纪一种新的教育发展观 ,也是当前一种明智的政策抉择 ,更是今后一段时期教育发展的一个战略性指导思想。这不仅反映了社会发展的现实要求 ,而且反映了教育发展的内在需要。本文在回溯历史的基础上 ,从理论上对这项政策进行探讨 ,并提出若干问题与建议
源语言简体中文
页(从-至)1-4
期刊教育科学
03
出版状态已出版 - 2004

关键词

  • 基础教育
  • 均衡发展
  • 教育政策
  • 公平
  • 效率

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  • CSSCI

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