摘要
课程改革重建学校文化和教师文化,新时代的教师文化范式必须从控制型文化走向对话型文化,这种文化是学习型文化,是教师不断反思的研修文化,是基于课程愿景的教师团队文化,是教师不断开拓的创新文化。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页（从-至） | 44-46 |
| 期刊 | 全球教育展望 |
| 期 | 5 |
| 出版状态 | 已出版 - 2005 |
关键词
- 教师文化
- 对话型文化
- 研修文化
- 团队文化
- 创新文化
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