跳到主要导航 跳到搜索 跳到主要内容

论网络学习的评价

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

网络学习(E-learning)评价所涉及的范围是比较广泛的,一方面它和传统的学习评价体系相类似,另一方面必须结合网络学习的特点和特定的学习环境,所以它又有自己独特的评价内容。本文将对当前国际上采用的评价工具与标准进行讨论,并从三个主要维度来讨论网络学习的评价:学习资源的评价、学习支持平台的评价,以及学习者自身的评价。
源语言简体中文
页(从-至)25-29
期刊电化教育研究
11
出版状态已出版 - 2009

关键词

  • 网络学习
  • 评价
  • 效果

Web of Science Index

  • CSSCI

引用此