论推进中国教育现代化的价值取向

中国教育现代化是中国式现代化的关键组成部分和重要标志，也是实现中国式现代化的重要手段、路径和纽带。探析其价值取向问题不仅可以为深入理解中国教育现代化的内涵进而创新理论提供顶层指导，同时也是明晰我国今后相当一段时间教育改革主要任务并由此更好地开展科学合理的、具有政策价值和实践指导意义的实证研究的关键问题，最终为后续中国教育现代化的具体发展路径提供重要导向参考。本文首先梳理了中国教育现代化的相关背景依据与研究现状，进而从普适性与特殊性两个方面阐释了中国教育现代化的内涵特征，在此基础上提出了以促进并实现人的现代化为核心，以坚定的政治立场和信念、高超的科技创新素养和本领以及振兴民族复兴的责任和担当为基点，即“一个核心、三个基点”发展意涵的中国教育现代化的价值取向，最后围绕此价值取向对进一步理解和推进中国教育现代化提出了几点思考。