摘要
“儿童是成人之父”这一思想为我们认识儿童提供了一个广阔而深远的进化论视野。它不仅使我们在儿童那里感受到生命进化的神奇，也使我们体悟到个体生命的绵远历史。“儿童是成人之父”这一思想的提出是对父权本位观念的反叛，它标志着传统的成人与儿童的关系发生了一种革命性转换。“儿童是成人之父”这一思想对于促进传统儿童观的现代转换具有重要意义。由于儿童教育都自觉或不自觉地以儿童观为其前提，因此，儿童观的这种现代转换又必然影响着教育观的变革
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页（从-至） | 65-70 |
| 期刊 | 南京师大学报(社会科学版) |
| 期 | 4 |
| 出版状态 | 已出版 - 1999 |
关键词
- 儿童；成人；儿童观；教育观
Web of Science Index
- CSSCI
引用此
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver