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让创新性实践成为当代教师的生存方式

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

教育实践分成常规性教育实践和创新性教育实践。两者既有明显区分,又有内在一致性。教育实践在本质上是一种创新性实践。基于教育实践的教师日常生存方式有两种基本方式,即常规性生存和创新性生存。教师的生存方式应当以常规性教育实践为生存基础,走向创新性生存,使创新性教育实践成为教师的生存方式。
源语言简体中文
页(从-至)1-6
期刊教育研究与实验
5
出版状态已出版 - 2008

关键词

  • 创新
  • 实践
  • 教师
  • 生存方式

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  • CSSCI

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