摘要
西方成人女性学习研究以成人女性作为研究对象,致力于发现成人女性表现出来的不同学习风格和特征,以及揭示和批判性别差异背后隐藏着的社会权力结构。该领域研究成果揭示出了成人学习中更多的复杂性和动态性,超越了女性学习的范畴,也给包括男性在内的整个人类学习提供更多的支持。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 60-62,8 |
| 期刊 | 全球教育展望 |
| 期 | 12 |
| 出版状态 | 已出版 - 2006 |
关键词
- 成人
- 女性
- 学习研究
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