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菲律宾中等教育教科书评价指标体系述评

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

本文介绍了菲律宾教科书评价指标体系,分析了其特点及对我国的启示,希望能对我国教科书评价指标体系的建立提供一些思路。
源语言简体中文
页(从-至)26-30,25
期刊外国中小学教育
7
出版状态已出版 - 2005

关键词

  • 教科书
  • 评价
  • 指标体系
  • 菲律宾

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  • CSSCI

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