摘要
近年来,自闭症儿童研究再次受到空前关注,这不仅源于临床和教育实践的需要,还 在于这类研究有助于深入认识儿童的认知神经发展机制。本文对自闭症儿童的认知发展及其脑神 经基础的研究进展进行了梳理回顾,并就一些新的发展倾向进行展望,以期深化我们关于该领域 研究的认识。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 56 |
| 期刊 | 华东师范大学学报(教育科学版) |
| 期 | 3 |
| 出版状态 | 已出版 - 2004 |
关键词
- 自闭症
- 心理理论
- 执行功能
- 中央一致性
- 认知神经基础
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