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美国SPARK课程的教师培训

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

对当今风靡全美的SPARK课程进行了简单介绍,并进一步对SPARK课程教师培训进行分析。研究发现:商业化的培训组织与模式、专业的培训人员、全面且具有层次性的培训目标、持续的培训时间、丰富的培训方法与策略、发展性的培训绩效评价是SPARK课程教师培训的特点。
源语言简体中文
页(从-至)60-64
期刊体育学刊
17
6
出版状态已出版 - 2010

关键词

  • 学校体育
  • SPARK课程
  • 体育教师培训
  • 美国

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  • CSSCI

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