摘要
<正> 一、引言十多年来,美国人就他们的学校提出了许多悲观性的报告。政治家也对此作出了承诺:到2000年美国的学生在数学和科学方面将是世界一流的,每一位学生将掌握具有挑战性的学术内容,所有的儿童将在学校里接受学习。这些目标的确是令人羡慕。但是,它们远未能得到实施。现在,大多数美国人对公立学校的质量仍有失败和迷惑感。民意调查也表
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页（从-至） | 57-61 |
| 期刊 | 外国教育资料 |
| 期 | 11 |
| 出版状态 | 已出版 - 1998 |
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