摘要
由于制度资源的准备不足 ,在经过短短的 2 0年发展之后 ,中国的民办教育已经过早地进入了其发展的“瓶颈”阶段。不公平竞争和过度竞争是导致问题出现的症结所在 ,而根本原因则是来自制度安排方面的缺失。本文尝试借助制度分析理论的观点 ,对我国民办教育领域中不良竞争的制度内因进行全面分析 ,并就相关制度建设问题提出一些建议
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页（从-至） | 1-5 |
| 期刊 | 教育与经济 |
| 期 | 4 |
| 出版状态 | 已出版 - 2002 |
关键词
- 民办教育
- 制度分析
- 不良竞争
- 博弈论
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