摘要
系统发展观是当代儿童发展理论中一个重要理论模型,它把发展看作是动力系统相互调节的结果。这一观点强调儿童发展受生活环境中多个水平的影响、系统水平的循环因果性、以及系统的动态特征,因此在当代的儿童发展研究中,特别是儿童社会化研究中,具有深远的影响。本文以家庭系统中的儿童社会化作为分析范例,试图揭示系统发展观在儿童社会性发展研究中的重要指导意义。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 64-70,76 |
| 期刊 | 华东师范大学学报(教育科学版) |
| 期 | 1 |
| 出版状态 | 已出版 - 2000 |
关键词
- 系统发展观
- 家庭系统
- 儿童社会化
- 发展倾向
Web of Science Index
- CSSCI
引用此
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver