科学构建弘扬教育家精神的机制体系

党的十八大以来，从“四有”好老师到“大先生”，再到“教育家型教师”，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强教师队伍建设，围绕“为何要加强、建设什么样的、如何加强”等根本性问题，作出了一系列重大决策和部署，最终凝练成“心有大我、至诚报国的理想信念”等六大方面的教育家精神，构成了新时代教育事业的精神灯塔和行动指南。在新征程上，构建弘扬教育家精神的实践高地，需要从新时代中国特有的教育家精神内涵生成与阐释机制入手，深入探究其理论基础与时代价值，同时，通过对典型选树和传播机制、浸润培育和评价机制、协同落实和发展机制以及衔接融通和共生机制的研究与实践，构建弘扬教育家精神的机制体系，全方位、多层次地推动教育家精神的落地生根，为教育强国建设注入不竭的精神动力。