摘要
<正>生成式AI的兴起对整个社会的震动很大,有研究表明,生成式AI(或称大型语言模型)将对高校文科教育产生巨大的影响,甚至在某种程度上威胁到高校文科教师的职位,(1)文学研究者是高校文科教育的有机组成部分,我们必须冷静客观地面对生成式AI对高校中文教学和研究的冲击,找出规律,寻找到切实可行的改造与适应路径,应对这一技术的挑战。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 68-76 |
| 期刊 | 文艺争鸣 |
| 期 | 07 |
| 出版状态 | 已出版 - 2023 |
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