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现代教育基本矛盾的探索及其视野下的教育危机

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

现代教育的基本矛盾就是"如何通过强制来培养自由",论文探讨了康德、费希特、赫尔巴特和哈贝马斯对这个问题的主体哲学的和主体间理论的解决尝试,指出了教师权威在这个矛盾中的不可或缺性及其丧失了危机。
源语言简体中文
页(从-至)32-38,31
期刊全球教育展望
39
9
出版状态已出版 - 2010

关键词

  • 教育基本矛盾
  • 主体性
  • 教育权威
  • 教育危机

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  • CSSCI

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