摘要
职业继续教育与培训是现代职业教育体系建设的重要内容之一。欧盟一直非常重视职业继续教育与培训中的WBL,认为这种学习方式有机整合了知识与行动,实现了知识的转换,从而很大程度上提升了成人学习的有效性与积极性。因此,无论是从政策层面还是创新实践方面,都已经取得了丰富的成果。值得我国关注的有:持续的政策激励与组合式的保障,灵活多样的实施方式与聚焦全技能、健全的经验认证机制、需求导向的定制化终身化服务四个方面。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 101-110 |
| 期刊 | 全球教育展望 |
| 卷 | 47 |
| 期 | 06 |
| 出版状态 | 已出版 - 2018 |
关键词
- 欧盟
- 工作本位学习
- 职业继续教育与培训
- 政策
- 培训
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