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欧盟职业继续教育与培训中的WBL新动向:政策与实践

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

职业继续教育与培训是现代职业教育体系建设的重要内容之一。欧盟一直非常重视职业继续教育与培训中的WBL,认为这种学习方式有机整合了知识与行动,实现了知识的转换,从而很大程度上提升了成人学习的有效性与积极性。因此,无论是从政策层面还是创新实践方面,都已经取得了丰富的成果。值得我国关注的有:持续的政策激励与组合式的保障,灵活多样的实施方式与聚焦全技能、健全的经验认证机制、需求导向的定制化终身化服务四个方面。
源语言简体中文
页(从-至)101-110
期刊全球教育展望
47
06
出版状态已出版 - 2018

关键词

  • 欧盟
  • 工作本位学习
  • 职业继续教育与培训
  • 政策
  • 培训

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  • G729.1

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