摘要
本文以《新西兰国家科学课程标准》为基础,阐述了新西兰国家科学课程的目标和课程结构,并以"物质世界分支"为例,具体分析了分支的构成要素,介绍了"成绩目标"、"学习活动建议"和"评价样例"的功能,总结了《新西兰国家科学课程标准》的特色及其启示。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页（从-至） | 54-57 |
| 期刊 | 全球教育展望 |
| 卷 | 34 |
| 期 | 12 |
| 出版状态 | 已出版 - 2005 |
关键词
- 新西兰
- 科学课程
- 物质世界
- 特色分析
WoS Categories
- G561.2
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