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新时代成人教育学发展的契机、主题与趋向

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

新时代为成人教育学建立新认同提供了契机。在成人教育学新认同基础上展开的具有基本理论意义的研究主题,包括成人角色认同与发展、社会性成熟、成人教育治理和基于信息化的社会教育力整合。新时代成人教育学需要在学科发展与跨学科发展、职业专业化与角色专业化、本土化与国际化等多重维度中把握其新的发展趋向。
源语言简体中文
页(从-至)150-156
期刊南京社会科学
12
出版状态已出版 - 2019

关键词

  • 新时代
  • 成人教育学
  • 成人教育
  • 终身教育
  • 社会教育力

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