摘要
基于数智时代复合型人才培养需求,认为体育领域不仅要将人工智能作为重要辅助工具,更应从课程体系角度强化体育人工智能通识课程建设。该课程体系以体育学科为主要载体,以人工智能核心概念、方法等为主轴,通过小学、初中、高中和大学四个学段纵向衔接和横向统整,旨在提升学生的体育人工智能素养。在明确一体化贯通式体育人工智能通识课程体系构建依据和原则的基础上,认为课程体系应包含课程理念、课程目标、课程内容、教学建议和学习评价五大要素。未来应强化系统保障,推进体育人工智能通识课程的有效实施;开发课程资源,夯实体育人工智能通识课程的建设基础;提升智能素养,强化体育人工智能通识课程的师资力量;编写系列教材,完善体育人工智能通识课程的教学支撑。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 24-36+48 |
| 期刊 | 上海体育大学学报 |
| 卷 | 49 |
| 期 | 12 |
| DOI | |
| 出版状态 | 已出版 - 2025 |
关键词
- 体育人工智能
- 通识课程
- 智能教育
- 课程体系
- 智能素养
- 数字化
WoS Categories
- G807.4
- TP18-4
引用此
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver