摘要
优才的选拔与培育,始终是中外教育领域百年来持续探索且争执不休的主题,自拔尖创新人才作为政策概念提出以来,我国教育领域又出现了一轮新的探索与实验。然而,究竟如何理解拔尖创新人才?如何识别与遴选拔尖创新人才?相关实验与探索的效果究竟如何?如何从教育的整体观以及我国区域社会发展均衡观角度,提升拔尖创新人才的培养质量与规模效益,本刊以“拔尖创新人才培养需要关注的问题”为议题,邀请部分专家学者,畅抒己见,展开争鸣,以期通过观点交流碰撞,能够溅出些许有启示意义的火花。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 36-47 |
| 期刊 | 中国高教研究 |
| 期 | 10 |
| DOI | |
| 出版状态 | 已出版 - 2024 |
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