摘要
传统形而上学在人的存在之外 ,以求索终极存在的方式规定存在。要走出这种抽象形态的形而上学 ,就要扬弃存在的分裂 ,消除抽象思辨对存在的遮蔽 ,达到广义的存在与人自身存在的统一。在人自身的知、行过程中 ,形而上学的具体形态与回归具体的存在表现为一个统一的过程
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页（从-至） | 47-55 |
| 期刊 | 学术月刊 |
| 期 | 7 |
| 出版状态 | 已出版 - 2002 |
关键词
- 形而上学
- 存在
- 抽象形态
- 具体性
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