摘要
课程改革是目前高职发展的重要主题。在课程改革取得巨大进展的同时,也产生了令人极为困惑的现象:改革成果与预先设想之间落差很大。形成这一现象的原因可归结为五个方面,解决的策略则涉及四个方面。对困境的分析表明,我国高职课程改革正面临深化的重要阶段,要深化课程改革以达到真正提升高职院校办学内涵的目的,必须把课程开发与课程研究结合起来。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 124-126 |
| 期刊 | 江苏高教 |
| 期 | 4 |
| 出版状态 | 已出版 - 2008 |
关键词
- 高职
- 课程改革
- 问题
- 对策
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