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小组教学及其在特殊教育中的运用

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

小组教学是一种基本的教学组织形式,是指教师面对一个小组的学生、在亲近的物理空间和氛围中进行教学。与班级集体教学和个别教学相比,小组教学在满足学生差异、促进学生社会技能发展等方面有一定优势。相关实证研究也大多支持小组教学在特殊教育中运用的有效性。建议在特殊教育实践中更多地进行小组教学。
源语言简体中文
页(从-至)15-20,14
期刊中国特殊教育
4
出版状态已出版 - 2014

关键词

  • 小组教学
  • 特殊教育

Web of Science Index

  • CSSCI

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