TY - JOUR
T1 - 学校文化建设:路向何方?
AU - Li, Weisheng
PY - 2010
Y1 - 2010
N2 - 学校文化建设正受到更多关注,同时也呈现出复杂情形。在考虑当前进一步的努力方向时,可以选择三个维度:其一,面向未来,主动开创,而不只是回望过去、讲述现成典故;其二,面向实践,改进日常活动,而不满足于仰望星空、遥想抽象理念;其三,深入人心,提升精神品质,而不满足于物质环境建设和制度文本更新等外部努力。简单说来,这三个维度就是向前、向下、向内。
AB - 学校文化建设正受到更多关注,同时也呈现出复杂情形。在考虑当前进一步的努力方向时,可以选择三个维度:其一,面向未来,主动开创,而不只是回望过去、讲述现成典故;其二,面向实践,改进日常活动,而不满足于仰望星空、遥想抽象理念;其三,深入人心,提升精神品质,而不满足于物质环境建设和制度文本更新等外部努力。简单说来,这三个维度就是向前、向下、向内。
KW - 学校文化建设
KW - 面向未来
KW - 面向实践
KW - 面向内心
KW - 学校文化建设
KW - 面向未来
KW - 面向实践
KW - 面向内心
UR - https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=SSV49NPffwenrrK68wNQ89HG3gUFNWBOjw_YqZl6my9KhUwoRBEfQMTq60OXVcFBuJyAoQIfMKjn_E9WMSD27Dch8XSIUN2Ozv-YiCHjN6XF2f2R8ojPYhRWnZOd2CxyztIGXE0HIrs=&uniplatform=NZKPT&language=CHS
M3 - 文章
SN - 1003-160X
SP - 19
EP - 23
JO - 教育研究与实验
JF - 教育研究与实验
IS - 06
ER -