TY - JOUR
T1 - 基于胜任特征模型的中小学信息化管理者(CIO)培训体系构建
AU - Gao, Dandan
PY - 2013
Y1 - 2013
N2 - 在中小学教育信息化发展中,CIO的工作能力将直接影响到学校信息化的成效,因此对他们的培训尤为重要。目前中小学CIO的培训或者缺失,或者培训的实践针对性不强。笔者借鉴了胜任特征模型理论,结合中小学CIO的岗位要求,对CIO胜任特征建模,归纳了五个胜任特征群,构建了目标指向"使培训者获得岗位关键的胜任特征"的中小学CIO培训体系,对培训实施过程从策略实施的角度进行分析,对培训效果进行了评价。
AB - 在中小学教育信息化发展中,CIO的工作能力将直接影响到学校信息化的成效,因此对他们的培训尤为重要。目前中小学CIO的培训或者缺失,或者培训的实践针对性不强。笔者借鉴了胜任特征模型理论,结合中小学CIO的岗位要求,对CIO胜任特征建模,归纳了五个胜任特征群,构建了目标指向"使培训者获得岗位关键的胜任特征"的中小学CIO培训体系,对培训实施过程从策略实施的角度进行分析,对培训效果进行了评价。
KW - 胜任特征模型
KW - 中小学CIO胜任特征
KW - 培训体系
KW - 胜任特征模型
KW - 中小学CIO胜任特征
KW - 培训体系
UR - https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=xBNwvqFr00KJ-CDXlJhrifrZIN5gmlp7FB4Z5RyrcZidftrtrCgSYcChhxULZMpIYAN-1UcpygEZzUpH5ggc-EuMMrdyY-whxpfDm31_di8zLxNGxZSWmi34SrD93q3-JvrO6gn_idc=&uniplatform=NZKPT&language=CHS
M3 - 文章
SN - 1001-8700
SP - 20
EP - 26
JO - 现代远距离教育
JF - 现代远距离教育
IS - 3
ER -