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“双一流”中的课程建设:上海纽约大学的启示

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

高质量的课程是科研与教学的交汇点,没有一流的课程,"双一流"就不可能实现。让每个学生都能有机会选择符合自身特点和需求的课程。大力支持和鼓励教师开发能真正抓住本学科核心知识能力的课程。
源语言简体中文
页(从-至)53-56
期刊中国高等教育
Z2
出版状态已出版 - 2016

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