摘要
90年代以来,加拿大政府实施了一系列推动和发展终身学习的策略,主要体现在制定相关文件提供经费保障、完善技术支持、建设学习载体三个方面,本文择其要点进行评析,并进一步阐述其对我国发展终身学习的借鉴意义。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 94-98 |
| 期刊 | 开放教育研究 |
| 期 | 04 |
| 出版状态 | 已出版 - 2005 |
关键词
- 加拿大
- 终身学习
- 策略
- 启示
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