摘要
利用倒转图设计的实验考察了 3 - 6岁儿童视觉认知的发展特点 ,研究结果表明 :3岁儿童对倒转后的图形重新认知有难度 ,4岁及以后的儿童对倒转图重新认知的能力得到迅速发展。对倒转图的认知不仅涉及视知觉能力 ,同时也反映了儿童关于二维图画表征的观念。我们推测 ,在 3岁或更早儿童的观念中 ,二维图画与其所指物之间的关系是严格的一一对应的。研究还对利用倒转图考察儿童知觉观点采择的可行性进行了探讨。倒转图可以成为研究儿童认知及社会性发展的有效工具
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页（从-至） | 850 |
| 期刊 | 心理科学 |
| 期 | 4 |
| 出版状态 | 已出版 - 2004 |
关键词
- 倒转图
- 视知觉
- 观点采择
- 表征
- 发展
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