摘要
农村学前教育管理实践模式是有效落实管理体制、推动学前教育普及面拓展与质量提升的关键。当前我国农村学前教育管理实践模式可分为"中心园辐射村园"与"幼小一体化"两种主要形态;本文在对两种实践模式具体分析的基础上,梳理了管理模式的基本结构,并就其各自的优势与局限进行了分析比较,为进一步推进农村学前教育管理体制与模式改革提供启示与借鉴。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 63-67 |
| 期刊 | 全球教育展望 |
| 卷 | 41 |
| 期 | 11 |
| 出版状态 | 已出版 - 2012 |
关键词
- 农村学前教育普及
- 管理实践模式
- 中心园辐射村园
- 幼小一体化
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