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关于全纳教育思想的几点理论回顾及其对我们的启示

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

本文立足于对西方全纳教育思想有关的文献的分析 ,概要地回顾了全纳教育发展的历史、揭示了全纳教育思想的基本观点、描述了与之有关的不同概念之间的联系、总结了围绕全纳教育思想的不同争论 ,并结合我国随班就读的发展进行了有意义的讨论
源语言简体中文
页(从-至)2-8
期刊中国特殊教育
04
出版状态已出版 - 2003

关键词

  • 全纳教育
  • 回顾
  • 启示

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