摘要
VR全景实境直播中文教学模式以实境学习、沉浸学习等为理论基础,由全景VR课堂、实境直播课堂和传统线上课堂构成,适用于对中国文化感兴趣的不同中文水平学习者。与实境直播模式相比,它具有多样化教学技术平台、团队式师资配置和高沉浸感课堂等优势。实践表明,该模式能提升学习者兴趣及参与度,促进主动深度学习。未来应把握核心设计理念,加强理论探索;提升师生信息化素养,优化网络技术环境;厚植地域文化,构建共享课程资源库。该模式为国际中文教育带来创新和发展潜力,需不断探索和创新。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 153-161 |
| 期刊 | 陕西师范大学学报(哲学社会科学版) |
| 卷 | 53 |
| 期 | 05 |
| DOI | |
| 出版状态 | 已出版 - 2024 |
关键词
- 全景实境直播
- 中文教学模式
- 虚拟现实技术
- 国际中文教育
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- G434
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