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儿童网络探究的本质、维度与内在价值

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

儿童的网络探究对其建构世界的意义、探究自我、探究人与人之间的关系、探究生活,形成自我与世界的关系起着不可替代的重要作用。儿童的网络探究会促进儿童网络活动中意义生成与理解的深度,进而通过参与、反思、完善自身行为而增强对网络世界的建构。因此,以探究为取向,让儿童在网络实践中提升探究能力,具有重要价值。
源语言简体中文
页(从-至)54-59
期刊全球教育展望
1
出版状态已出版 - 2011

关键词

  • 儿童
  • 网络探究
  • 探究

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  • CSSCI

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