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儿童网络交往的类型特征与意义阐释

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

交往是儿童与生俱来的需要,也是儿童身心发展与社会化成长的重要途径。当前网络交往已融入儿童的社会生活,成为儿童日常生活交往的重要组成部分。本文通过对儿童网络交往的类型、特征及意义阐释,揭示网络交往对于儿童成长的意义与价值,分析网络交往存在的潜在危险以及儿童面临的危机。
源语言简体中文
页(从-至)62-67,92
期刊全球教育展望
41
1
出版状态已出版 - 2012

关键词

  • 儿童
  • 交往
  • 网络交往
  • 网络素养

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  • CSSCI

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