儿童早期“心理理论”发展研究中的几个基本问题

儿童“心理理论”的发展研究是当今发展心理学中最活跃的领域之一。近年来 ,该领域的研究重点已逐渐由一般的发展描述 ,转向关于“心理理论”的缘起与发展机制的研究。由此 ,有许多密切相关的关于早期“心理理论”发生发展及其评估的基本问题 ,横亘于研究者面前 ,迄今仍悬而未决 ,并引发诸多争议。如何解决这些问题并理顺它们之间的关系 ,将极大地影响着该领域今后的研究进展。