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作为一种信仰的本科教育——评德雷克·博克的《回归大学之道》

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

哈佛大学前校长德雷克·博克的新著《回归大学之道》,向中国读者展示了一名知名美国大学校长如何反思美国大学本科教育的根本目标,如何评价这些目标的实现程度,又如何为美国大学的本科教育更上一层楼提出建议的。作者在本书中强调了两点:本科教育需要确立务实的目标;以学生发展为导向的本科教育需要依靠大学自身(特别是大学领导人)使命感的推动。
源语言简体中文
页(从-至)23-27
期刊复旦教育论坛
5
出版状态已出版 - 2008

关键词

  • 本科教育
  • 目标
  • 教育使命感

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