摘要
基于 Internet技术的网络教育已成为一种重要的教育形式。本文从教育心理学视角对我国当前的网络教育进行反思。分析得出 :当前的网络教育存在着三方面的缺陷。为了促进网络教育的健康发展 ,我们应该正视这些缺陷并对其做深入研究
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页（从-至） | 46-49 |
| 期刊 | 电化教育研究 |
| 期 | 11 |
| 出版状态 | 已出版 - 2002 |
关键词
- 网络教育
- 教育心理学
- 信息技术
- 反思
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