AB - 主要是在美国,教师专业化策略从提高教师地位转向注重教师的专业自主发展,而我国教师专业化政策开始注重通过实施教师专业标准的外部控制,亟需推动教师专业自主发展。
KW - 教师专业化
KW - 教师专业自主发展
KW - 教师专业化
KW - 教师专业自主发展
UR - https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=SSV49NPffweLMVrrcmYBxA1xmEHG1Os0yKhLq429YhBuDAG3A5nMFj7Pa3DgdlpzqWuVcOTyBhRYhNyV4_Lcd43UK-iYRBQZrloB8mO0MCd35nrKfZw7nnKyJjk5Cbi5Uo5ZUM7STn0=&uniplatform=NZKPT&language=CHS