从一个学校的发展看教育信息化成效——仙霞中学的案例

教育信息化的巨大投入,当然是以其预期的良好效益为基础的,因此,以教育信息化评估来引领教育信息化的可持续发展,应该是一种明智的选择。本文以上海市仙霞中学为例,试图通过仙霞中学十年发展历程,分析教育信息化在学校发展方面所体现出来的成效,特别是面向信息化的学校领导力、面向信息化的教师专业发展、学习型社区创建等因素与学校发展的相互促进。