互联网百科知识的生产机制及其合法性建构:以维基“钓鱼岛”条目为例

互联网时代,维基百科全书知识是人类社会知识的重要组成部分,其合法性来源于一系列意识形态认同:认同互联网是民主的,认同民主能够实现公平正义,认同透明能防止操纵,认同群体思维优于个体思维,认同流动性的辞书内容能够克服空间、时间和文化带来的偏见,认同全球网民不分昼夜的编辑能够实现真正的"全面均衡",等等。然而,从文本、用户和平台规则出发,分析英文维基百科中存在主权争议的"钓鱼岛"条目,却可以发现该条目正文整体呈现亲日的特征,编辑社群中亲日网民的编辑次数和数量大大超越了亲中网民,平台设定的管理机制无法对活跃用户的不良编辑行为进行实质监管。整体看来,"钓鱼岛"条目并不能实现知识真正的"全面均衡"。在这个意义上,维基百科全书不仅仅是人类知识储存与传播平台,还是国际话语斗争与协商平台。