摘要
个性化教育已经成为世界各国教育改革发展的潮流和趋势。英、美、日等国个性化教育的开展为我国个性化教育实践提供了启示和借鉴。目前我国个性化教育的发展受到应试教育体制、模糊不清的认识、班级规模过大以及传统的课程文化和评价观念等方面的制约。未来个性化教育的发展,在学校自主办学、教师个性化成长、学生自组织学习能力提升等方面面临挑战。
| 源语言 | 简体中文 |
|---|---|
| 页(从-至) | 53-57 |
| 期刊 | 教育发展研究 |
| 期 | 6 |
| 出版状态 | 已出版 - 2016 |
关键词
- 个性
- 个性教育
- 个性化教育
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