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世界主要发达国家学位授权制度分析

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

摘要

美国、英国、德国、俄罗斯和日本五国学位授予权的权力来源、权限与功能、审核、监督机制等四个方面的比较分析显示,这些国家学位授予权均来自政府,且都有相关法律法规保障;院校获得授权后,便成为学位管理的行政主体,其颁发的学位是学校学位而非国家学位(俄罗斯除外);在授权管理的审核与监督环节,大部分国家都引进了中介机构参与相关工作。
源语言简体中文
页(从-至)79-82
期刊高等教育研究
30
8
出版状态已出版 - 2009

关键词

  • 学位授予权
  • 学位授权
  • 学位授权制度

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  • CSSCI

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