TY - JOUR
T1 - 不断走向以人为中心的教育
AU - Yuan, Zhenguo
PY - 2018
Y1 - 2018
N2 - <正>教育是什么,教育为什么,这是教育理论的基本问题,对它的认识决定着教育的功能定位和指导方针。改革开放之前,教育被看成是阶级斗争的工具,教育的外部政治功能被看作是教育的主要的甚至是唯一的功能。改革开放40年来,对教育功能的认识,从回归教育是培养人的活动这一基本命题,到办人民满意的教育,对教育功能的认识不断拓展和深化,人的地位不断提升,不断
AB - <正>教育是什么,教育为什么,这是教育理论的基本问题,对它的认识决定着教育的功能定位和指导方针。改革开放之前,教育被看成是阶级斗争的工具,教育的外部政治功能被看作是教育的主要的甚至是唯一的功能。改革开放40年来,对教育功能的认识,从回归教育是培养人的活动这一基本命题,到办人民满意的教育,对教育功能的认识不断拓展和深化,人的地位不断提升,不断
UR - https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=xBNwvqFr00Igxni8DmGiX3nenR3YbFEonZ7itZiLlbSgAejQRi_-LgnXchCXxG7TTpaUKT85atykcHwmvWVsZ0DkCr5PgsAIZ1Ndcy6qbxmdFt68hL8WlAfIJKSDrMPuCxeECD34lGFiqmrP1Nl_EA==&uniplatform=NZKPT&language=CHS
M3 - 文章
SN - 1004-2229
SP - 16
EP - 18
JO - 探索与争鸣
JF - 探索与争鸣
IS - 08
ER -