个人简介
与联合国可持续发展目标相关的专业知识
2015 年，联合国成员国同意 17 项可持续发展目标 (SDG)，以消除贫困、保护地球并确保全人类的繁荣。此人的工作有助于实现下列可持续发展目标：
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可持续发展目标 4 优质教育
指纹
深入其中 Zhaocun Li 为活跃的研究主题。这些主题标签来自此人的成果。它们共同形成唯一的指纹。
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An intervention study in urban low-income families: promoting family functioning to children
An, Q. & Li, Z., 2021, 在: Asian Pacific Journal of Social Work. 31, 3, 页码 176-188 13 页码科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审
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An examination of kindergarten teachers’ beliefs about creative pedagogy and their perceived implementation in teaching practices
Li, Z. & Li, L., 6月 2019, 在: Thinking Skills and Creativity. 32, 页码 17-29 13 页码科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审
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Promoting creativity in Chinese classrooms: An examination based on educational policies
Li, Z. & Johnston, A., 22 5月 2015, The Routledge International Handbook of Research on Teaching Thinking. Taylor and Francis Inc., 页码 168-180 13 页码科研成果: 书/报告/会议事项章节 › 章节 › 同行评审
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