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刘 晓峦
准聘副教授
,
外语学院
h-index
78
引用
6
H-指数
根据储存在 Pure 的刊物以及来自 Scopus 的引用文献数量计算
2014
2025
历年发文量
概览
学术指纹
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科研成果
(13)
相似学者
(1)
学术指纹
深入探索 Xiaoluan Liu 活跃其中的研究主题。这些主题标签来自该研究者的学术成果,它们共同构成了一个独特的学术指纹.
1
相似学者
Mandarin Chinese
Arts and Humanities
100%
Chinese learners
Arts and Humanities
74%
English
Arts and Humanities
74%
Speaker
Arts and Humanities
71%
English vowels
Arts and Humanities
66%
Shanghai
Arts and Humanities
59%
Happiness
Psychology
49%
Linguistics
Arts and Humanities
46%
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科研成果
每年的科研成果
2014
2018
2021
2024
2025
2025
12
文章
1
会议文章
每年的科研成果
每年的科研成果
Dialect-Specific Modes Influence Second Language Production: Evidence From Bidialectal Shanghai–Mandarin Chinese Learners of English Within the Second Language Linguistic Perception Model
Liu, X.
, Bai, L. & Escudero, P.,
12月 2025
,
在:
Language Learning.
75
,
4
,
页码 1122-1152
31 页码
科研成果
:
期刊稿件
›
文章
›
同行评审
English
100%
Second language
100%
Linguistics
100%
Chinese learners
100%
Language Production
100%
7
在新选项卡中打开链接
引用 (Scopus)
Speaker ethnicity and L2 English proficiency influence accentedness judgments by Chinese learners of English
Liu, X.
,
2025
, (已接受/待刊)
在:
International Journal of Bilingualism.
科研成果
:
期刊稿件
›
文章
›
同行评审
English
100%
Chinese learners
100%
English proficiency
100%
Speaker
100%
Chinese
71%
Music Rhythmic Cueing for the Production of Non-native Speech Rhythm: Evidence from Chinese Learners of French
Liu, X.
& Liu, Y.,
2月 2024
,
在:
Journal of Psycholinguistic Research.
53
,
1
, 10.
科研成果
:
期刊稿件
›
文章
›
同行评审
Rhythm
100%
Short-Term Memory
14%
Individual Differences
14%
4
在新选项卡中打开链接
引用 (Scopus)
The influence of bilingualism and bidialectalism on executive control: evidence from a short-term language switching training paradigm
Liu, X.
& Nie, J.,
2024
,
在:
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism.
27
,
10
,
页码 1324-1341
18 页码
科研成果
:
期刊稿件
›
文章
›
同行评审
Executive Function
100%
Bilingualism
100%
Language Switching
100%
Executive Control
100%
Control System
20%
5
在新选项卡中打开链接
引用 (Scopus)
二语语音习得中个体认知能力差异研究:回顾与展望
Liu, X.
,
2024
,
在:
外语教学理论与实践.
05
,
页码 33-41
科研成果
:
期刊稿件
›
文章
›
同行评审