科研成果
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何以推动教育家型校长持续涌现——我国中小学校长专业成长与支持系统调研审思
Zhi, T. & 王维昊, 2025, 在: 中国教育学刊. 06, 页码 24-30科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审
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中小学校长培训政策的变迁历程、演进逻辑及发展前瞻——基于新中国成立以来的78份政策文本分析
Zhi, T. & 刘文萍, 2024, 在: 华东师范大学学报(教育科学版). 42, 06, 页码 86-101科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审