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周 红
教授
,
国际汉语文化学院
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22
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3
H-指数
根据储存在 Pure 的刊物以及来自 Scopus 的引用文献数量计算
2006
2021
历年发文量
概览
学术指纹
合作网络
科研成果
(13)
相似学者
(1)
学术指纹
深入探索 Hong Zhou 活跃其中的研究主题。这些主题标签来自该研究者的学术成果,它们共同构成了一个独特的学术指纹.
1
相似学者
Speaking Child
Psychology
100%
Middle School
Psychology
50%
Developmental Change
Psychology
50%
Familiarity
Psychology
50%
Speech Perception
Psychology
50%
Dyslexia
Psychology
50%
Word Recognition
Psychology
50%
Voice Recognition
Social Sciences
50%
科研成果
每年的科研成果
2006
2006
2017
2021
13
文章
每年的科研成果
每年的科研成果
Language-familiarity effect on voice recognition by blind listeners
Zhang, L., Li, Y.,
Zhou, H.
, Zhang, Y. & Shu, H.,
1 5月 2021
,
在:
JASA Express Letters.
1
,
5
, 055201.
科研成果
:
期刊稿件
›
文章
›
同行评审
开放访问
Familiarity
100%
Voice Recognition
100%
Linguistics
100%
Native Voice
100%
3
在新选项卡中打开链接
引用 (Scopus)
Sentence Context Differentially Modulates Contributions of Fundamental Frequency Contours to Word Recognition in Chinese-Speaking Children With and Without Dyslexia
Zhang, L., Li, Y.,
Zhou, H.
, Zhang, Y. & Shu, H.,
3 12月 2020
,
在:
Frontiers in Psychology.
11
, 598658.
科研成果
:
期刊稿件
›
文章
›
同行评审
开放访问
Word Recognition
100%
Dyslexia
100%
Speaking Child
100%
5
在新选项卡中打开链接
引用 (Scopus)
从动趋组合看动词的空间方向性特征
Zhou, H.
,
2019
,
在:
新疆大学学报(哲学·人文社会科学版).
47
,
01
,
页码 120-129
科研成果
:
期刊稿件
›
文章
›
同行评审
Mandarin-speaking children's speech recognition: Developmental changes in the influences of semantic context and F
0
contours
Zhou, H.
, Li, Y., Liang, M., Guan, C. Q., Zhang, L., Shu, H. & Zhang, Y.,
28 6月 2017
,
在:
Frontiers in Psychology.
8
,
JUN
, 1090.
科研成果
:
期刊稿件
›
文章
›
同行评审
开放访问
Developmental Change
100%
Middle School
100%
Speech Perception
100%
Speaking Child
100%
Cognitive Resource
50%
14
在新选项卡中打开链接
引用 (Scopus)
从驱动-路径图式看“V开”结构的语义
Zhou, H.
,
2017
,
在:
语言研究.
37
,
01
,
页码 19-28
科研成果
:
期刊稿件
›
文章
›
同行评审